Estudiantes de la Escuela 722 fueron premiados por un video sobre HIV y la importancia de la ESI

Un grupo de jóvenes de la Escuela N.º 722 "Próspero Palazzo" recibió este lunes una distinción en el certamen "La Voz de los Cuerpos", gracias a una producción audiovisual que aborda qué hacer ante un test de HIV positivo y la importancia de la Educación Sexual Integral. 

Durante la jornada "ArtHIVismo", realizada este lunes en Comodoro Rivadavia, estudiantes de la Escuela N.º 722 fueron reconocidos por su corto audiovisual, desarrollado en el marco del Taller de Periodismo que integran 30 jóvenes de la institución. La producción plantea una pregunta clave: "¿Y si te llega un mensaje que confirma que el test dio positivo, qué hacés?", invitando a reflexionar sobre la prevención, la información confiable y el acompañamiento ante un resultado de HIV.

El material obtuvo el primer lugar en el certamen "La Voz de los Cuerpos", una iniciativa que busca promover la participación juvenil, la comunicación responsable y la visibilización de temas vinculados a la salud sexual.

Los estudiantes recibieron la premiación durante el encuentro organizado por el Hospital Regional, en conjunto con asociaciones civiles e instituciones públicas y privadas que trabajan en la prevención, la sensibilización y el acceso a derechos vinculados al VIH.

En diálogo durante la jornada, los jóvenes destacaron la importancia de contar con espacios de formación y debate a través de la Educación Sexual Integral (ESI), entendida como una herramienta fundamental no solo para el autocuidado, sino también para acompañar a otros, derribar mitos y reducir los estigmas.

El trabajo presentado por la Escuela 722 fue reconocido por su enfoque directo, su creatividad y su impacto educativo. La iniciativa también fue valorada por promover la participación activa de adolescentes en temas que requieren información clara, perspectiva de derechos y responsabilidad comunicacional.

La premiación consolida además el rol del Taller de Periodismo de la institución, un espacio donde los estudiantes pueden expresarse, investigar, producir contenido y abordar problemáticas actuales con mirada crítica y compromiso social.