Lanzan una diplomatura en Inteligencia Artificial y Cultura Digital en Comodoro: es virtual y no exige título universitario

La inteligencia artificial forma parte de la vida cotidiana, pero su utilización también plantea nuevos desafíos en materia de educación, trabajo y seguridad digital. En ese contexto, se impulsa en Comodoro Rivadavia una diplomatura en Inteligencia Artificial y Cultura Digital, destinada a personas interesadas en comprender y utilizar estas herramientas, incluso sin contar con formación universitaria previa.

La propuesta fue presentada por Horacio Avendaño, referente de Cultura Digital y magíster en Comunicación Digital Interactiva, durante una entrevista en el programa *La Tribuna*, de Radio del Mar.

Según explicó, la iniciativa surgió a partir de un trabajo conjunto con la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la universidad, con la participación de especialistas de distintos países.

Una capacitación abierta a personas sin título universitario

Uno de los aspectos destacados de la diplomatura es que contempla distintas modalidades de acreditación según la formación previa de los participantes.

Avendaño explicó que, al desarrollarse como una propuesta de extensión universitaria, pueden participar personas interesadas en la temática aunque no tengan un título de grado.

"Es una diplomatura vinculada al área de extensión, lo cual hace posible que la pueda hacer cualquier persona que esté interesada en la temática, pero que no necesariamente tenga título universitario", señaló.

También indicó que quienes cuentan con una trayectoria académica pueden acceder a una modalidad complementaria con acreditación de posgrado, según las condiciones del programa.

El objetivo es ampliar las posibilidades de formación para docentes, trabajadores, integrantes de instituciones y público en general.

Modalidad virtual e inscripciones abiertas

Durante la entrevista, Avendaño confirmó que todavía hay posibilidades de incorporarse a la capacitación.

"Sí, todavía tenemos tiempo de inscripción porque la modalidad, al ser plenamente virtual, es un avance y un logro importante en la democratización de este tipo de propuestas", expresó.

El referente explicó que los contenidos están disponibles en una plataforma educativa, lo que permite que los participantes accedan a los materiales y avancen en su formación.

Esta modalidad también busca facilitar la participación de personas que viven en localidades alejadas de los centros universitarios.

Además, aclaró que quienes no tengan experiencia utilizando plataformas educativas podrán recibir acompañamiento durante el proceso de inscripción y cursado.

"Hay un grupo de gente muy preparada y muy dispuesta a poder acompañarlos en ese proceso", aseguró.

Especialistas internacionales y participación de UNESCO

Avendaño destacó que la propuesta cuenta con docentes y capacitadores vinculados con organismos internacionales y distintas instituciones de América Latina.

"Los docentes que integran el staff realmente son muy reconocidos a nivel mundial, porque hay gente de UNESCO, hay gente de distintos lugares de América Latina que participa como capacitadores", señaló.

El especialista remarcó que la articulación entre instituciones resulta fundamental para desarrollar propuestas educativas y políticas públicas que respondan a los cambios tecnológicos.

Los riesgos de las nuevas tecnologías

La diplomatura también propone abordar problemáticas vinculadas con la seguridad digital y el uso responsable de las herramientas tecnológicas.

Durante la entrevista, Avendaño mencionó las estafas virtuales, el ciberbullying, la manipulación de contenidos y la circulación de información falsa.

Uno de los ejemplos que planteó estuvo relacionado con la utilización de inteligencia artificial para crear imágenes falsas de niñas y adolescentes.

"Cuando estás en el zapato de una familia a la que a sus hijas las desnudaron con inteligencia artificial, y eso repercutió en la escuela, y eso repercutió en las propias subjetividades, eso empieza a tener todo un comportamiento de vulneración de derechos", advirtió.

En ese sentido, sostuvo que la respuesta no debe limitarse a establecer regulaciones, sino que también requiere fortalecer la educación digital.

"Necesitamos aprender a vivir en un mundo que ha cambiado, que está intervenido permanentemente con tecnología", afirmó.

Cómo inscribirse

Las personas interesadas pueden comunicarse con la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales o con el programa de Cultura Digital a través de sus canales institucionales.

Avendaño explicó que los equipos responsables brindan información sobre los contenidos, los requisitos y el procedimiento de inscripción.

También destacó que la propuesta cuenta con acompañamiento y tutorías para quienes necesiten ayuda con el uso de las herramientas digitales.

La entrevista no precisó aranceles, duración ni una fecha exacta de cierre de inscripción, por lo que esos datos deberán consultarse con la organización.

**Fuente: La Tribuna, Radio del Mar. Entrevista a Horacio Avendaño.**